让教育回归本质，这是国策，也是中央的坚定思路。


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2021年7月24日，国家“双减”政策出台，一系列全新的挑战摆在了每一个教育者面前：怎样合理有效地减负？如何提高作业质量？校外培训如何治理？如何确保减负的同时提升学生综合素养？

面对这些挑战，渝北区委、区政府高度重视，把“双减”作为重大民生工程，将“减”与“增”双管齐下，五育并举落地增效、作业管理迭代升级、校外培训治理成效凸显……“双减”政策实施一年来，渝北教育围绕作业管理、提升质量、校外培训治理等方面多措并举、创新形式，全面推动“双减”政策落地见实效，努力构建高质量教育体系。

教授对学生进行辣椒种植实践指导 渝北教委供图 华龙网发

校外负担做“减法”：打出“三三制”组合拳 构建新样态

自“双减”工作启动以来，渝北区委、区政府高度重视，主动作为，打出一套校外培训机构治理“三三制”组合拳，有效推进全区校外培训机构治理取得新成效。

校外培训机构治理 渝北教委供图 华龙网发

加强组织领导，“三个有力”强保障。一是组织成立校外培训机构培训行为集中专项整治工作领导小组，确保领导有力。二是联合印发相关文件明确了相关部门职责任务，确保执行有力。三是对全区2034家市场主体全面清理排查，建立台账，确保治理有力。

校外培训机构治理 渝北教委供图 华龙网发

完善全过程监管，“三项机制”促落实。一是构建以国家平台为主，区域特色化监管平台为辅的“互联网+监管”平台监管长效机制，全面提升监管效能。二是建立严格的审批机制，着力强化校外培训机构源头管控，严格落实审批标准，从严把控审批流程，统筹推进审批服务，确保培训机构准入合规、办学规范。三是健全查处工作机制，采取“5+2、白+黑”工作模式，通过日常巡查、突击检查、明察暗访和举报核查等方式，不断加强对校外培训的常态长效监管。一年来，区教委、区市场监管局、区公安分局等部门和镇街联合开展行政执法503次，涉及机构1664家，发出责改通知书42份，机构关停13家，退还学员剩余课时费用200余万元。

注重宣传和引导，“三个强化”聚合力。一是强化培训机构责任意识。召集校外培训机构举办者集中学习“双减”文件精神，要求各培训机构严格执行文件规定，停止义务教育阶段学科培训，妥善处理各类遗留问题。二是强化群众共治意识。今年以来，在各社区、各机构张贴宣传海报5000余张，发布校外培训治理宣传信息200余条，收到群众举报线索400余条次，群众共治意识明显增强。三是强化家长学生大局意识。通过召开家长会、主题班会1000余场，发放《告家长一封信》20万余份等方式，拓宽宣传路径，让“家长不愿补，学生不想补”成为常态。

校内提质增“活力”：强化教学主阵地 让学生“吃饱”

当校外培训机构正在接受整治规范的同时，“双减”的另一场重头戏——校内教育提质增效、强化教学主阵地作用，也在加速推进。

学生练习书法 渝北教委供图 华龙网发

一年来，渝北教育校内与校外齐抓，减负与提质共举，围绕教学“主阵地”，全区精心部署，指导学校聚焦提高作业管理水平、提高课后服务水平、提高课堂教学质量，全面加强学校教育教学工作，促进学生在校内学足学好。

一幕幕新气象在渝北呈现。

为严格控制作业总量，提升作业质量，渝北区严格执行教育部及市教委相关文件精神，针对不同学段学情安排巩固练习，布置适量书面作业；区教师进修学院将作业设计纳入教研体系，每学期开展1次义务教育阶段学校作业设计展评活动。在2022年全市“义务教育阶段学校作业设计评选活动”中，渝北区有60个作业设计被评为市级“精品作业设计”。

多姿多彩的活动 渝北教委供图 华龙网发同学们认真听滑雪教练对滑雪技术的讲解并学习示范动作 渝北教委供图 华龙网发马术课程 渝北教委供图 华龙网发有趣的大情景教学体验多样式的跳跃 渝北教委供图 华龙网发

全面开展课后服务，推行“5+2”课后服务模式，学生参与率达95%以上。各学校按照“基础+特色”的思路，搭建了“校内选聘+校外补充”的师资补充机制，构建了“作业辅导（1）+社团课程（N）”“菜单化”“基础+特色+实践”等多种课后服务模式，满足学生多样化成长需求，推动学生德智体美劳全面发展。南华中学的“赵氏武术”、空港新城小学的“家长进课堂”三类能力课、龙兴实验小学的“冰雪实践课”、和合家园小学的“葫芦丝”、渝开学校的“陶艺”……丰富而有特色的课后服务课程，得到了学生和家长的广泛好评。

活力满满的课堂 渝北教委供图 华龙网发

全区深化课堂教学改革，加强品质课堂建设，开展课堂大练兵、说课上课比赛、教学基本功大赛等活动，为教师搭建教学经验交流和教学风采展示平台，促进教师教学能力提升，全面提高教育教学质量。实验中学“三段五学六有”生命课堂、空港新城人和街小学“和美课堂”、巴蜀小学“律美课堂”、两江小学“炫彩课堂”等品质课堂百花齐放，全区教师在全国、全市的课堂教学大赛活动中获奖50余项。

可喜的变化在渝北区中小学里悄然发生：教师抛弃刷题等低效教学，精准、趣味教学被更多引入课堂；数字赋能加速与教育教学融合，为课堂提质增效；“因材施教”逐步成为现实，分层作业下，每个学生的作业都独一无二……

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