华龙网-新重庆客户端12月17日10时32分讯（通讯员 徐旖）近日，走进龙射中心校，书香气息扑面而来的是古色古香的读书长廊——悦美亭，这是深受学生喜爱的户外阅读栖息之所，每当课后，学生们总会选好一本自己喜欢的书静坐于此，在书海中遨游。
学校校长窦长兵介绍道，校非常重视学生的阅读，为培养学生终身阅读习惯，做了大量努力。围绕尚美教育办学理念，以润心阅读为主线，在读书长廊、各班级文化墙呈现学生阅读成果，营造阅读氛围；要求全体教师多读书，指导学生读书，做阅读型教师。
据了解，龙射镇中心校是彭水县的一所乡村学校，地处高寒山区，教育资源相对匮乏。近年来，龙射中心校在党的教育方针指引下，认真贯彻落实立德树人根本任务，秉承尚美教育办学理念，努力探索少数民族偏远乡镇学校办学新路子，紧抓教育主线，着力建设书香校园，经过多年探索实践，提炼出“润心阅读”模式。
“润心阅读”力求用阅读润泽学生心田，从四个层面开展阅读工作，即学校层面、教师层面、班级层面、学生层面，做到自上而下共阅读，让学校因书香而美丽，因阅读而充盈，因文化而富有。
为给学生创设好的阅读环境，学校除建有读书长廊外，教学楼内还设有两个室内书吧，一个师生书画室向全体师生开放，课余时间，在这些地方总能看见求知若渴的老师或学生，他们是阅读的代言人。此外，学校每期都会增加图书室图书，定期向班级推荐阅读书目，教师定期到图书室借阅学生书籍，保障学生读书量，让学生多读书、读好书，营造浓浓读书氛围，同时向社区辐射，促进全民阅读。
值得一提的是，在全校师生的共同努力下，龙射中心校的润心阅读开展得非常扎实。一是学校将阅读作为一门特色课程，各班每周一节，由语文教师指导学生阅读各类型课外书籍，使阅读课程化。二是学校统筹安排与阅读相关的课题研究、教学研讨等集中学习活动，通过阅读示范课、阅读汇报课、阅读常态课等进行“润心阅读”交流研讨，提高教师的阅读指导能力，更新阅读指导方法，让学生轻松阅读。三是班级每月及时更新班级润心阅读展示栏，将学生优秀的阅读作品进行展示，提高学生的阅读兴趣，激励更多的学生参与。四是开展教师“润心阅读”共读交流活动。学校将爱好阅读的教师集中起来，每周固定时间进行共读交流，教师们或分享读书心得，或讲授读书故事，畅所欲言，在读书分享中品味人生精彩。五是经常开展丰富多彩的阅读活动，通过演、颂、唱、写等多种方式呈现阅读之美，展示学生阅读成果，使学生在活动中感受、体验阅读之乐，让阅读之花开满校园。
龙射中心校润心阅读模式让师生与书籍为伴，用书籍润泽心灵，是学校营造书香校园和促进师生养成终身学习习惯的一种大胆尝试，让阅读成为校园中最美的风景是全体师生共同的追求。
