为满足学生多元个性需求，有力解决学生作业“吃不饱”“吃不了”问题，日前，合川区钱塘小学召开六年级分层教学增效提质工作会议。

据了解，六年级各学科代表首先就分层教学以来学生总体学习情况进行介绍，并针对后期的分层教学计划及措施进行了交流。

值得一提的是，分层次教学是针对学生的差异，运用因材施教实行目标教学的一种特殊教学形式，是当前“双减”背景下提质增效非常关键的一环。

校长陈健表示，分层教学让学生在学习中收获自信、兴趣、积极性，老师们在这样的教学中收获平和的心态和健康。下一步，学校将着力探索每个阶段教学辅导的层次性、衔接性，将分层教学法的价值最大化。

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