“师者，所以传道授业解惑也。”冉娜，重庆滨江实验学校九年级4班班主任，作为一名人民教师，她努力为漫漫黑夜中的学生点亮前行的明灯，指引学生前行的道路。
冉娜生活照 受访者供图 华龙网发刚接手九年级4班，冉娜犯了难，班上的学生很有性格，管教起来难度较大，该怎么办？“刚开始我比较崩溃，经常辗转难眠。我想逃避，想放弃，直到去家访了一个个小淘气鬼，我的心态发生了变化。”冉娜回忆说。
去家访这位学生时，冉娜看到学生的家里一片狼藉……打开的面条洒落在沙发上，房间里甚至找不到可以坐的地方。“这位学生的妈妈去世了，爸爸常常上夜班，孩子无法得到足够的爱，又怎么有爱反馈给我呢？”学生的遭遇让冉娜心里为之一颤，她下定决心，一定要给予学生更多的关爱。
一次，班级里一位内向又腼腆的男同学找冉娜谈心，但她当时工作很忙，抽不开身帮助学生，便应付了几句。没想到的是，学生突然情绪崩溃，扔下一句“为什么你们都这样对我”，便一个人跑到教室里哭了起来。
冉娜这才发现事情的严重性，那天她抽出时间和学生聊了很久。原来，学生觉得自己一无是处，并时常感到自卑。“他告诉我，自己学习成绩不好，也没有任何特长，甚至是没有可以谈心的朋友，希望我可以听听他的心里话。”
这位男同学父母离异，平日和奶奶住在一起，缺乏父母的关心和引导。“我突然好心疼这个男孩，以前我经常给学生们说现在的生活是最幸福的，经过这次谈心，我发现自己错了，他们也有太多压力。”
慢慢地，冉娜的心态也发生变化。“作为一名班主任，我要做的是尽可能的让学生与这个世界和解，哪怕改善一点点也行，能够从孩子们口中听到他们对我的感谢，真的很感动。”
冉娜到学生家里家访 受访者供图 华龙网发如今，冉娜会鼓励学生，她变成了一个“夸夸老师”，经常会从细节上夸奖大家。学生的桌子收拾得很整洁，字写得很好看，做事情细心又有恒心，都会受到冉娜的夸奖。“我永远都对他们有所期待，因为他们的人生是一张有无限可能的白纸，可以活得很绚烂。”在冉娜的悉心呵护下，学生逐渐找回对学习的兴趣，变得乐观自信。
六月即将到来，冉娜就要送九年级4班的学生们走上考场了。对于即将临行的学生，冉娜由衷地说，希望班里的学生可以感受到老师的关爱，努力学习，真正成长为一个对国家和社会有贡献的人。
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