新学期伊始，重庆第二师范学院举行2022级新生开学典礼暨军训开训仪式。典礼仪式上，校长万书辉代表全校教职工热烈欢迎2022级新同学加入重二师这个温暖的大家庭。他以“改变，从发展我们的思维开始”为题，给新生上了内涵丰富、激励斗志的入学第一课。
接下来，让我们一起细细品读致辞全文。
(资料图片仅供参考)
改变，从发展我们的思维开始
——2022年秋季开学典礼致辞
揽初秋的凉爽入怀，与盛夏的高温告别。形如告别漫长的中小学生活，跨入向往已久的大学校园。这是同学们数年苦读抵达的彼岸，是成年后离开父母追寻梦想的第一站。祝贺同学们心想事成，欢迎来自全国15个省市自治区的新同学加入重庆第二师范学院这个温暖的大家庭！
跨越千山万水，我们终于相逢在这里。当昨日的遐想变成今日的新奇，我们可曾想过，这段崭新的旅程，将带给我们被雕琢、被塑造甚至被颠覆的改变？当然，改变不会无缘无故的发生，需要我们提前学习和规划。对我们来说，品德涵养、学识积累和思维提升都十分重要。其中，或许思维的发展是更重要的，正如中国教育泰斗顾明远先生所说：教育的根本任务就是让学生的思维得到发展。接下来，我将就这个话题与大家做些交流，希望对大家有所启发。
思维的变革可以引起社会的变革，也只有思维的变革才能适应时代的变革。所以思维的发展是我们成长中极其重要的内容。从教三十年来，我接触过许多同学，他们成绩好，读书多，还拿过不少奖。但是，遇到问题的时候，他们常常表现得不会思考、不懂分析、不能解决问题，一副束手无策的样子。另一些同学，看过很多书，有过很多经历，想过很多问题，结果，遇到问题大脑还是一片混乱。这种现象可以有很多解释，而我更愿意认为，这是缺乏思维能力所致。反之，具有良好思维能力的人，遇到问题总能及时抓住关键，建立分析框架，找到解决办法，这就是差距。
那么，我们需要发展什么思维呢？答案有很多，批判思维、系统思维、跨界思维、用户思维都是，数字化时代，还有流量思维、平台思维、大数据思维等等。这里，我给大家介绍三种思维，这就是：反惯性思维、前瞻性思维和利他性思维。
反惯性思维是用来改变困境的思维。查理芒格说：许多难题只有在逆向思考的时候，才能得到最好的解决。在一些情形下，常规思路解决不了，这个时候，另辟蹊径就是我们唯一的选择了，司马光砸缸就是最典型的例子。他砸碎的，其实是我们的思维惯性。熟练掌握这种思维，可以解决一些别人解决不了的问题。比如，以前，工厂生产是人围着机器和零件转，工人跑得辛苦，生产效率还很低。后来，有人提出改善工序，让零件动，人不动。这就慢慢发展成了我们熟知的流水线生产，工人方便了，生产效率还大大提高。再比如，家长最头疼的就是孩子不愿做作业。一位爸爸想了个办法，由他来做作业，孩子负责检查作业。孩子很高兴，把作业仔细检查了一遍，有的错误还列出算式讲一遍。只是，他可能想不明白，爸爸怎么会把题都做错了呢？反惯性思维提醒我们，遇到解决不了的难题，不要一条道走到黑，一定要尝试些别的办法。换个角度，或许事情就迎来了转机。
前瞻性思维是把握发展趋势的思维。事物的发展都有一些苗头和端倪，优秀的人总能先于常人看出变化的态势并加以运用。1920年，著名哲学家罗素应邀到中国讲学，这一年，他仔细研究了中华文明的发展历程，经常与蔡元培、梁启超等学界名流一起研究中国、探讨世界，留下了许多精彩论述。比如他讲：东方的中国，由于其文化上的独特性与传承性、创新性，将显示出与西方截然不同的发展道路。
但是，他也格外强调，中国的复兴道路不会一帆风顺。历史已经证明并将持续证明，他的预言已经并将继续成为现实。得益于深厚的学养、丰富的经历和深入地思考，许多人都具有罗素一样的预判能力，我们也是可以的。
利他性思维是优先考虑他人感受的思维。利他思维不仅不会损害自己的利益，反倒有益于自己的发展。《道德经》讲：以其无私，故能成其私，讲的就是这个道理。为什么？一位农民的玉米品质非常好，但他每年都愿意把种子分享给邻居。有人十分费解，说你难道不怕别人种的玉米比你好吗？农民回答说：如果邻居地里都是品质不好的玉米，交叉授粉就会降低我玉米的品质，只有大家都种出好的玉米，我的玉米品质才会越来越好。稻盛和夫讲，经商就要“动机至善，私心了无”，说的也是这个道理。
去除私心是很难做到的。利他思维本质上是为别人输出价值，为别人创造的价值越大，自己的价值才会越大。所以汉代贾谊说：“爱出者爱返，福往者福来”。当我们总是把别人的需要放在第一位，凡事替别人着想，我们的格局就会越来越大，脚下的路也会越走越宽。
如果能反复琢磨并运用超前思维、利他思维和反惯性思维，相信大家在的大学生活会很不一样。
那么，我们应当如何提升自己的思维能力呢？《礼记·中庸》讲了五个方面：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之，我以为都是提升思维能力的好方法。不过，千万不要忘记，它还强调了坚持不懈的重要性。一次没做好就做千百次，长此以往，怎么可能做不好呢？这才是提升思维能力的根本方法。
此外，思维提升的其他方法也很重要，比如体察、领悟和反省等。体察是培养良好思维的基础，没有对生活和人性的深入体察，只有空想和纸上谈兵，我们的认识是有先天不足的。领悟是培养良好思维的关键。把别人的认识变成自己的，需要把所接受的东西转变成自己的理解。没有参悟，知识和本领都是别人的，悟到了才是我们自己的。反省是培养良好思维的钥匙。只有从自身寻找问题并加以改进，我们才能变得更加优秀。
同学们：在冉冉升起的五星红旗下，在激昂慷慨的校歌声中，我们的大学生活已经正式开始。四年后，我们将走出校门奔赴社会，跨出校门则意味着许多同学学生身份的终结。希望同学们珍惜韶华、立志成才、好学笃行、善良正直，希望大家坚持在学习和实践中提升自己的思维水平，做善于学习、善于分析、善于解决问题的大学生，努力成长为国之栋梁，努力担当民族复兴的重任！
关键词： 重庆第二师范学院
