(相关资料图)
日前,合川区大石小学积极响应并大力推进合川区教委实施的 “基于大数据应用教育评价改革”项目,让每一位教师都充分认识到使用大数据教学的优势,促使教师使用并主动使用大数据应教育平台教学,推进“双减”政策的落地。
该校校长表示:“不论是传统教学还是大数据下的教学方式变革,我们的服务对象都是学生,必须突出人的主体地位。智能化有很多优势,但人的主动性、创造性也不可替代”。我们要努力提升自己的教育教学素养,从而提升本校的教育教学质量。
(相关资料图)
日前,合川区大石小学积极响应并大力推进合川区教委实施的 “基于大数据应用教育评价改革”项目,让每一位教师都充分认识到使用大数据教学的优势,促使教师使用并主动使用大数据应教育平台教学,推进“双减”政策的落地。
该校校长表示:“不论是传统教学还是大数据下的教学方式变革,我们的服务对象都是学生,必须突出人的主体地位。智能化有很多优势,但人的主动性、创造性也不可替代”。我们要努力提升自己的教育教学素养,从而提升本校的教育教学质量。
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