玛瑙学校：借力教学视导 提升办学水平

近日，玛瑙学校开展“聚焦新课标 共探单元整体教学”主题校本督导活动。学校分管督导工作副校长何红梅，教导处主任徐嘉、督导工作室主任曾银玉，以及家长视导员、社区干部视导员、退休教师视导员、在职教师视导员等20余人参与此次活动。

会议伊始，曾银玉主任向视导员们介绍了“聚焦新课标共探单元整体教学”校本督导的活动流程，并开展了玛瑙学校视导员培训，共同学习了《重庆市人民政府教育督导室关于印发2022年教育督导工作要点的通知》，了解了本学期的工作要点。同时学习了《家庭教育促进法》，强调了家庭教育的重要性。

据介绍，玛瑙学校构建了"时代玛瑙 美丽成长"为主题的家校社共育655行动方案，学校抓住"家校社共育"关键因素，充分激发教师、家长、社区主动性、积极性和创造性，形成了家校社共育氛围浓厚，形成了学生、家长、教师向阳而生的良好生态。视导员们对学校在家校共育方面所做的努力给予了充分肯定。

随后，视导员们前往大成讲堂，认真观摩了初中语文教研组的讨论课《探知未知，无知无畏》。视导员们利用《课堂观察量表》对苏老师的课进行了全面评价，认为苏老师的课教学目标把握准确，教学活动设计新颖，利于学生核心素养的培养，富有启发性，整个课堂结构严谨，课堂氛围和谐，师生互动较强，是一堂精致的示范课。

现场，社区视导员、教师视导员和家长视导员分成三组，开展督导活动。一组以李琳老师为组长，随机进行资料查阅。他们认真翻阅了教案、课程纲要、听课本、教研活动记录、各班级作业本，发现教师们在教学设计上非常细致，作业全批全改，善于用鼓励性评语激励学生，上课风格也深受学生喜欢；二组留在大成讲台，观摩教研组主题研讨活动，他们发现执教教师教学语言精炼，教学基本功底扎实，师生互动积极，在有限的教学时间内取得了很好的教学效果；三组为学生访谈组，从每个年级随机抽取两人，进行了课堂、作业等方面的访谈，通过访谈他们了解到，学生喜欢教师的教学方式，“双减”政策后作业也有所减少，睡眠时间也变多了。

活动最后，视导员向学校如实反映了本次督导活动的情况，并提出了非常中肯的建议。玛瑙学校副校长何红梅表示，非常感谢视导员们对学校发展的支持，也非常重视视导员们提出的建议，希望在接下来一周的时间里，视导员们能够继续走进校园，关注学校各方面的工作，提出利于学生、教师、学校发展的建议，学校也一定会积极关注本次督导结果，以更好地提升学校整体办学水平。

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