核心导读：
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“你的课堂，我的课堂，好像不一样……”什么样的课堂，在校园里，能让教室座无虚席；走出教室，还能“走哪学哪”，学习、游玩两不误？
选择你的舞台，绽放你的精彩，答案只能是“选修课”！
选修课不同于兴趣班和特长班，它一方面打破了原有的班级隔阂，另一方面也未设置相应门槛，而是面向所有学生。
在重庆市南坪中学校，有趣的选修课超级多，更有多门市级精品选修课“亮相”，让学生在学得N+1种技能的同时，也为他们未来的发展提供充足的养分。
那么，南坪中学超有趣的精品选修课到底有何实力，圈粉无数？今天，我们就来提前“剧透”一波！
爱国诗文朗诵活动合影。学校供图 华龙网发巴山苍苍，渝水泱泱。巴渝文化源远流长，自古以来，文人墨客留下众多千古传诵的诗篇。
“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”“唱到竹枝声咽处，寒猿闇鸟一时蹄”“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”相思、幽怨、欣喜、悲凉，无数诗人在巴渝大地记录了下自己的人生悲欢、官场沉浮，千年后仍令人慨叹。
一首诗，一阕词，一个世界。追随着诗词的脚步，我们总能在不经意的时候相遇一份期待已久的感动。今日，重庆市南坪中学校（下称“南坪中学”）市级精品选修课《古诗文里的重庆》，带你在古诗词中感受巴渝古韵之美。
走进魅力课堂 解锁古诗词里的巴渝密码
“夔府孤城落日斜，每依北斗望京华。”近日，在南坪中学的语文精品选修课上，同学们正在老师的引导下齐声朗诵杜甫的古诗。通过对诗文的分析，同学们试着走进一千多年前夔州的那个秋日黄昏，体会诗人漂泊夔峡却不忘忧国忧民的情怀。
在课程学习中促进学生积极参与重庆文化的挖掘和交流，加深对家乡文化的理解和认识，增强文化认同感，这是南坪中学市级精品选修课《古诗文里的重庆》的课程目标。该课程属于南坪中学“幸福素养培养课程体系”中的“人文品味课程”里的知识拓展类课程。
古诗文分享课堂。学校供图 华龙网发作为语文课程中的校本选修课，该课程具有综合性、实践性、工具性和人文性的特点。课程包括了20讲课堂知识授课，4次学习反馈检测，3次探究与实践活动。
据了解，传统的古诗文课程，一般以时间为线索，从古至今，选择的诗文不一而足。而《古诗文里的重庆》整个课题组紧紧围绕巴渝文化的内核将整个课程划分为三个大的板块“山水重庆”“烟火重庆”和“人文重庆”，将古代的与重庆相关的诗文进行了一个细致的梳理。“目前，国内还没有这样的相应课程体系。这样做的好处是统一了本课程教学的学术思想和巴渝文化的现代化发展；其次，《古诗文里的重庆》的框架，能够更好地帮助学生把握巴渝文化的连续性和整体性。”课程相关负责人介绍到。
第三届校园文化节。学校供图 华龙网发聚焦探究性教学 创新诗歌教学模式
这里是江州，也称巴郡；是渝州，更是重庆。
从铜梁文化到巴国文明，再到三千年江州府，八百年重庆城。这片在历史上曾三为国都、四次筑城的土地，陪伴南中学子学习成长。
实践学习。学校供图 华龙网发该课程依托重庆巴渝历史悠久的古老文化，针对课程特点和课程实际，精选与之相关的古代诗文，进行教材选编、课程内容设计、教学模式设计、实施方案建设和评价体系设计，确立知识、能力、素养三个层次的目标，构建知识、能力和素养并重的课程模式。目前已初步构建了“一体两翼多爪”的教学体系，即以诗文文本为主体进行群文教学，一翼直击古诗文鉴赏教学，一翼努力贴合学生的生活实际一线，力图将古诗文鉴赏和学生的生活结合起来，打造出最适合学生对巴渝文化作深度了解的教学模式。
获奖奖状。学校供图 华龙网发据了解，南坪中学《古诗文里的重庆》于2020年立项为市级精品选修课，全市当年共50门。经过两年多的建设，该课程已具备完整的课程标准和评价标准。课程负责人周珊珊曾荣获“中华魂”主题活动“全国优秀辅导员”称号，撰稿并导演的校园剧《暖冬》获全国一等奖。万泗芳老师《山水重庆》教学设计在南岸区第三届师生创新成果中获特等奖。李昊、唐志欢、谢丽老师也获得一等奖等奖项。学生作品也在多项大赛中斩获佳绩。
据悉，最新部编版语文教材必修（上）四单元为“家乡文化生活”，正好与该精品选修课精神契合，该课程正深入推进与教材的深度对接与融合，创新选修课开设方式。目前，该课程主要面向高一高二学生开设。
怎么样，这门选修课有没有戳中你的心？如果没看够，别急！快来南坪中学，一键解锁更多有趣有料的特色课程！
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