草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。为推动成渝地区双城经济圈建设，共同打造教育高地，4月26日，重庆市两江新区云锦小学和四川省天府新区麓湖小学举行了线上语文教研活动。
活动上教师们正在讨论分享教学经验 学校供图 华龙网发课例展示：探索汉字奥秘
活动上，云锦小学万海玲与麓湖小学陈曦两位教师分别进行了语文统编版一年级下册第五单元的课例展示《动物儿歌》和《古对今》，为众人带来了一场探索汉字奥秘之行。
两位教师立足学生、结合实际，课例展示各有千秋。陈曦执教的《古对今》通过小组合作识字、贴汉字字卡等方式激发学生的识字兴趣，感受对韵歌的韵律。而万海玲带来的《动物儿歌》一课侧重以“儿童立场、系统思维”为理念，整合单元知识，带领“小云朵们”走进动物世界，探秘汉字王国。
活动上教师们各抒己见 学校供图 华龙网发说课分享：展示语文教学浪漫
值得一提的是，课例展示结束后，两校其他教师还进行了说课并分享了语文教学理论与实践的经验。
麓湖小学教师易冬维从低段识字教学的特点、低段识字教学的方法、低段趣味识字实践三个方面分享了麓湖小学低段识字教学经验。而教师韩明则从作业设计总体思路阐述、作业设计和实施、作业评价三个方面分享了麓湖小学在双减背景下作业优化设计及实施的经验。
云锦小学教师袁艺方围绕“基于统编教材，建构教学评一致的语文课堂”进行经验分享。“为什么开展‘教学评一致’的语文课堂教学？‘教学评一致’的语文课堂教学是什么？如何实施‘教学评一致’的语文课堂教学？”袁艺方一一解答，为众人展现了语文教学的浪漫与美好。
总结展望：构建两校学习共同体
“在成渝双城教育合作的大背景下，两所学校能开展更多更好的教育教研活动，关注儿童，关注课堂，构建两校学习共同体。”活动最后，麓湖小学王校长总结到。
校长助理谈小莎发表讲话 学校供图 华龙网发“麓湖小学和云锦小学自从签订成为成渝两地发展联盟体后，就一直怀着互帮互助，共同促进的初衷有序地开展各项教育活动，最后祝愿双方的发展共同迈向新的台阶。”云锦小学校长助理谈小莎对未来两校的合作发展表示期待。
云锦小学校长李洁参加活动 学校供图 华龙网发本次教研活动两校老师们热情参与，积极思考，在思维的碰撞中，分享了教学经验、提高了教学水平。据了解，在未来，云锦小学将继续秉承“致广大而尽精微”的教育理念，努力创造高质量课堂，建设高质量教育体系，为“小云朵”的个性生长、全面发展保驾护航。
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